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2018级三校区齐聚南校区进行大集备

[日期:2019-11-21] 来源:  作者:文/赵雅赟 图/王玉丰 [字体: ]

     为提高课堂教学效果,提升教师执教水平,更好地分析本次期中考试成绩,总结选课走班以来学科教学策略,11月19、20日,2018级九学科全体老师齐聚南校区进行集体备课。本次执教大集备先导课的均为具有高三送考经验的老师。年级主任王明智、郑鹏、李学建及年级管委会成员分别参加了各学科组的听评课并对刚刚结束的期中考试进行了分析总结。

     语文:刘晓欣老师执教《子路曾皙冉有公西华侍坐》,考点把握准确,教学思路清晰,问题引导到位,规律总结恰当;课堂内容精彩而充实,环节都落实到位,展现出了较高的教学素质。

     数学:张艳老师执教《空间向量的坐标表示》,紧紧围绕教学目标,讲练结合,就题论道,不仅教会了学生解题方法,更有意识地帮助学生感悟体会数学思想,整堂课学生参与度极高。

     英语:钱兆丽老师试卷讲评,课前学情调查充分,授课过程重难点突出,解决问题的同时又对词汇短语进行了扩充,做到了举一反三,课堂充实而高效。

     物理:王文平老师执教《电磁感应中的电路问题》,课堂思路清晰,方法讲解简练明确,思维开拓性强,教学目标达成度高,充分展现了一位优秀教师丰厚的教学经验和精准的课堂把控力。

     化学:初汉东老师执教《电解原理》,注重方法的提炼,规律的总结,做到了让学生有理可依,有法可循,体现了自身过硬的基本功和优秀的课堂驾驭能力。

     生物:张传军老师执教《能量流动(微专题突破)》,通过对考点进行内在逻辑的深入挖掘,在充分了解学生情况的基础上,以学生最容易接受的方式进行了知识的传递,思路方法的指导,并引导学生对解题的规律进行了总结。

     政治:武光海老师执教《文化在交流中传播》,教学环节由浅入深,环环相扣。探究问题的设计细致严密,通过视频等资料设置了三个探究问题,让学生通过合作探究的模式,自己掌握理解本节课的重点内容。

     历史:陈兴明老师执教《改革风潮与秦国的历史机遇》,教学环节完整,线索清晰。知识容量比较大,充分发挥了学生的主动性,达到了很好的教学效果。

     地理:郭颜老师执教课题为《地图及等高线》,内容丰富,重难点突出,教学设计严谨,讲练结合,突显了探究性课堂以及生成性课堂的特点,展现出了较高的教学素质。

     本次大集备在老师们的交流和分享中圆满结束,为老师们今后的教学提供了更明确的方向和更强劲的动力!

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